- ter dificuldades de concentração ou de concentração
- tendo dificuldade em se manter organizado
- ser esquecido sobre a conclusão das tarefas
- ter dificuldade em ficar parado
Pode ser uma condição difícil de diagnosticar. Muitos sintomas de TDAH podem ser comportamentos típicos da infância, por isso pode ser difícil saber o que está relacionado com TDAH e o que não está. Aqui estão os factos e sintomas básicos do TDAH.
5 factos rápidos
- Os homens têm quase três vezes mais probabilidades de serem diagnosticados com TDAH do que as mulheres.
- Durante a sua vida, 13% dos homens serão diagnosticados com TDAH. Apenas 4,2% das mulheres serão diagnosticadas.
- A idade média de diagnóstico de TDAH é de 7 anos.
- Os sintomas de TDAH normalmente aparecem pela primeira vez entre os 3 e 6 anos de idade.
- O TDAH não é apenas um distúrbio infantil. Cerca de 4% dos adultos americanos maiores de 18 anos lidam diariamente com TDAH.
Fatores demográficos da TDAH
Existem factores demográficos que influenciam os riscos de ser diagnosticado com TDAH. As crianças que vivem em agregados familiares em que o inglês é a língua principal têm mais de quatro vezes mais probabilidade de serem diagnosticadas do que as crianças que vivem em agregados familiares em que o inglês é a segunda língua. E as crianças que vivem em agregados familiares que fazem menos do dobro do nível de pobreza federal têm um risco mais elevado do que as crianças de agregados familiares com rendimentos mais elevados.
Certas condições podem afectar certas raças de formas diferentes, mas a TDAH tem um impacto sobre as crianças de todas as raças. De 2001 a 2010, a taxa de TDAH entre as meninas negras não hispânicas aumentou mais de 90 por cento.
ADHD afeta crianças de todas as raças, inclusive:
- Brancos: 9,8%
- Negros: 9.5%
- Latinos: 5.5%
As crianças também são diagnosticadas em idades diferentes. A detecção de sintomas difere de caso para caso, e quanto mais graves os sintomas, mais cedo o diagnóstico é feito.
- 8 anos de idade: idade média de diagnóstico para crianças com TDAH leve
- 7 anos de idade: idade média de diagnóstico para crianças com TDAH moderada
- 5 anos de idade: idade média de diagnóstico para crianças com TDAH grave
Em ascensão
Os casos e diagnósticos de TDAH têm vindo a aumentar drasticamente nos últimos anos. A Associação Psiquiátrica Americana (APA) diz que 5 por cento das crianças americanas têm TDAH. Mas os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) colocam o número em mais do dobro disso. O CDC diz que 11% das crianças americanas, de 4 a 17 anos, tinham o transtorno de atenção a partir de 2011. Isso representa um aumento de 42% entre 2003 e 2011.
Aumento nos diagnósticos:
- 2003: 7.8%
- 2007: 9.5%
- 2011: 11%
50 estados
Estima-se que 6,4 milhões de crianças americanas de 4 a 17 anos tenham sido diagnosticadas com TDAH. A incidência de TDAH é maior em alguns estados do que em outros.
Geralmente, os estados das partes ocidentais dos Estados Unidos têm as taxas mais baixas de TDAH. Nevada tem as taxas mais baixas. Os Estados do Centro-Oeste parecem ter as taxas mais altas. O Kentucky tem as taxas mais altas.
As taxas mais baixas:
- Nevada: 4.2%
- Nova Jersey: 5.5%
- Colorado: 5,6%
- Utah: 5.8%
- Califórnia: 5,9%
As taxas mais altas:
- Kentucky: 14,8%
- Arkansas: 14,6%
- Louisiana: 13,3%
- Indiana: 13,0%
- Delaware e Carolina do Sul: 11,7%
Tratamento de TDAH
Atualmente, 6,1% das crianças americanas estão sendo tratadas para TDAH com medicamentos. Alguns estados têm taxas de tratamento com medicação mais elevadas do que outros. Cerca de 23% das crianças americanas que foram diagnosticadas com TDAH não estão recebendo medicamentos ou aconselhamento de saúde mental para o seu distúrbio.
A taxa de tratamento mais baixa:
- Nevada: 2%
- Hawaii: 3.2%
- Califórnia: 3,3%.
- Alasca, Nova Jersey e Utah: 3.5%
- Colorado: 3.6%
A mais alta taxa de tratamento:
- Louisiana: 10,4%
- Kentucky: 10,1%.
- Indiana e Arkansas: 9,9%
- Carolina do Norte: 9,4%
- Iowa: 9.2%
TDAH e outras condições
A TDAH não aumenta o risco de uma pessoa sofrer de outras condições ou doenças. Mas algumas pessoas com TDAH – especialmente crianças – são mais propensas a experimentar uma série de condições de coexistência. Por vezes podem tornar as situações sociais mais difíceis ou a escola mais desafiadora.
Algumas condições possíveis de coexistência incluem:
- dificuldades de aprendizagem
- desordens e dificuldades de conduta, incluindo comportamento anti-social, luta e desordem desafiadora oposicionista
- distúrbio de ansiedade
- depressão
- desordem bipolar
- Síndrome de Tourette
- abuso de substâncias
- Problemas de molhar a cama
- distúrbios do sono
Custos médicos
O custo é um fator importante quando se trata de como uma condição afeta alguém. Planos de tratamento e medicamentos podem ser caros, e o planejamento em torno do pagamento pode ser estressante. Um estudo de 2007 sugeriu que o “custo da doença” para uma pessoa com TDAH é de 14.576 dólares por ano. Isso significa que o TDAH custa aos americanos 42,5 bilhões de dólares a cada ano – e isso está no lado conservador das estimativas de prevalência do TDAH.
Os medicamentos e tratamentos não são os únicos custos a considerar quando se trata de um diagnóstico de TDAH. Outros fatores que podem acrescentar custos incluem:
- despesas de educação
- perda de trabalho
- justiça juvenil
- despesas de saúde
Sintomas diferentes
Rapazes e raparigas podem apresentar sintomas de TDAH muito diferentes e os rapazes têm muito mais probabilidades de serem diagnosticados com o distúrbio de atenção. Porquê? É possível que a natureza dos sintomas de TDAH nos rapazes torne a sua condição mais perceptível do que nas raparigas.
Os rapazes tendem a apresentar sintomas externalizados que a maioria das pessoas pensa quando pensa, por exemplo, no comportamento de TDAH:
- impulsividade ou “acting out” (agir)
- hiperactividade, como correr e saltar
- falta de foco, incluindo desatenção
O TDAH em raparigas é frequentemente fácil de ignorar porque não é um comportamento “típico” de TDAH. Os sintomas não são tão óbvios como são nos rapazes. Eles podem incluir:
- ser retirado
- baixa auto-estima e ansiedade
- deficiência na atenção que pode levar a dificuldades com a realização académica
- desatenção ou uma tendência para “sonhar acordado”.
- agressão verbal, como provocar, zombar ou chamar nomes
